Учиться, учиться и ещё раз учиться
И это не просто известная цитата, а требование времени. В современном меняющемся мире образование играет ключевую роль для человека в течение всей его жизни. От того, какой образовательный фундамент будет заложен у наших детей, зависит успех их жизненных сценариев. О том, почему это так важно, какие критерии учитывать при выборе образовательного учреждения для ребёнка, мы поговорили с командой проекта «Школа Ч.Т.Д.*» в Ижевске.
Проектно-образовательный центр «Школа Ч.Т.Д.» создан на базе образовательного центра «Семь пядей» для поддержки детей, находящихся на семейном образовании. Высокопрофессиональный педагогический коллектив помогает обучающимся здесь не только с подготовкой к государственным аттестациям, но и к результативному участию в олимпиадах.
В центре организован интенсивный образовательный процесс с упором на проектную деятельность и формирование индивидуальных траекторий развития – как во время обучения в школе и вузе, так и в карьере в течение всей жизни.
Олег ВЫЛЕГЖАНИН, визионер в сфере ИТ и образования, соучредитель проекта «Школа Ч.Т.Д.»:
– Что должен вынести из обычной школы ребёнок? Базовый по образовательному стандарту набор знаний и умений. Для родителей часто важно, чтобы этого хватило для поступления в вуз, желательно – в престижный.
Почему сегодня этого школьного базиса недостаточно? Динамичные изменения в жизни, постоянно трансформирующийся рынок труда требуют от человека готовности к постоянному развитию, переобучению, способности мыслить проектно над каждой новой задачей.
Это то, что сформировало идею для «Школы Ч.Т.Д.». Наша аудитория – это дети, настроенные получать самое перспективное образование, и родители, мотивированные в это образование инвестировать. И у тех, и у других уже есть осознание того, что образование – инструмент, с помощью которого ребёнок будет дальше строить собственную жизнь. Он всегда хочет решать задачи со звёздочкой – и в школе, и в карьере, и в бизнесе. «Школа Ч.Т.Д.» работает над тем, чтобы удовлетворить такой запрос.
Оксана ВЫЛЕГЖАНИНА, соучредитель проекта «Школа Ч.Т.Д.»:
– Есть распространённое мнение, что частные образовательные проекты в России – для детей, у которых что-то не получается в обычной школе. Происходит это по самым разным причинам: плохая дисциплина, неспособность получать знания в стандартном учебном процессе, иные трудности.
Но есть и другой класс частных учреждений: они построены на идее и позиционируют себя как образовательную структуру с упором на получение более глубоких, качественных знаний. Концепция нашего центра строится именно так: мы для тех, у кого всё отлично в школе, но они понимают, что им нужно больше. Способность учиться и адаптироваться к изменениям на протяжении всей жизни – вот базовая цель работы проекта «Школа Ч.Т.Д.».
Анна МУРАТОВА, директор центра «Школа Ч.Т.Д.»:
– Наши ребята развивают свои знания как в небольших группах, так и работая по индивидуальным планам.
Если проанализировать результаты слушателей «Школы Ч.Т.Д.» в системе городских и региональных конкурсов, мы можем увидеть, что они значительно выше средних. Отчасти это следствие того, что к нам идут ребята, которые стремятся к более глубоким знаниям. К примеру, на Всероссийской олимпиаде школьников наши обучающиеся суммарно написали в 21 дисциплине 64 работы. В школьном этапе среди них 21 призёр и 22 победителя. Восемь человек прошли на дальнейший муниципальный этап по 10 дисциплинам.
В процессе обучения приходит понимание, что поступление в вуз – это не последнее испытание в жизни. Будут коммуникации в коллективе, бизнесе, где необходимо применять знания, управлять карьерой, достигать целей.
В своей работе мы выходим за рамки стандартного понимания об образовании. Мы используем проектный подход в обучении различным дисциплинам. По сути, любую деятельность можно упаковать в проект, которым управляешь и получаешь предсказуемый результат. Но не так, как это интерпретируется сейчас в школе: дети делают проекты, кто как может, потом презентацию, и всё. Методика управления проектами гораздо сложнее. Здесь и ресурсы, и технологии, и понимание дискретности любого проекта, твои или привлечённые компетенции. Научившись использованию этого инструмента на глубоком, осознанном уровне, наш выпускник также получает опережающие скилы для своей будущей карьеры.
Сейчас мы на пути к тому, чтобы в ближайшее время начать встраивать в учебный процесс работу с искусственным интеллектом. Здесь мы имеем в виду не написание кода, а понимание алгоритмов и логики ИИ, умение верифицировать результат обработки GPT.
Оксана ВЫЛЕГЖАНИНА:
– Перечисленные выше направления при включении их в образовательный процесс центра станут практически ноу-хау в Ижевске, при том, что другие принципы организации обучения в «Школе Ч.Т.Д.» соответствуют ожиданиям детей и родителей. Небольшие учебные группы обеспечивают и эффективную работу преподавателя с каждым учеником, и необходимую межличностную коммуникацию. Здесь собираются ребята, которые стремятся расти и развиваться, делятся друг с другом энергией, жаждой знаний, и получается дополнительный эффект синергии. Их общение, обмен идеями, совместное решение задач в проектах позволяют им делать более широкие шаги в развитии.
Олег ВЫЛЕГЖАНИН:
– Я всю жизнь в бизнесе, который строится на мозгах. И я видел много людей, чьи карьеры в какой-то момент упирались в потолок образования, в неумение эффективно получать новые знания. Но если сформирована достаточно крепкая образовательная база, то навыки человек освоит достаточно быстро, оставаясь всегда конкурентным и успешным.
С этим 25-летним опытом я пришёл в образование, чтобы помочь ребятам, которые начинают свой путь, и научить их, как с самого начала сделать его более эффективным.
*ЧТД – «Что и требовалось доказать» – используется в математике, логике и других точных науках для обозначения завершения доказательства теоремы или утверждения.
Проект Центра современного образования «Семь Пядей».
https://vk.ru/schoolizhevsk_chtd
Тел. +7-922-512-42-22
Реклама. ООО «Семь пядей»
ИНН 1840076938
еrid: 2RanynAXs5t
